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A.电池续航能力不足
B.网络连接不良
C.教师技术素养不足
D.学生技术素养不足
A.Office2HD
B.Pages
C.Numbers
D.Keynote
A.为不同认知偏好的学生提供多种类型的学习资源
B.根据学生水平,提供难易程度不同的学习内容
C.根据学生基础,提供不同的评价方式
D.给予部分学生私下指导
A.电源充足
B.存储空间充足
C.如果用三角架要保证它的牢固
D.以上都不是
A.和本区同学科学段的教师组成了备课组,协作为学生设计总结与复习主题网站,
B.张老师对于共同设计的复习资源不仅仅是“拿来主义”,还根据自班学生情况为每位学生定制了资源列表
C.张老师让学生使用思维导图来总结自己的复习成果
D.学生们在班级博客圈上晒自己用思维导图制作的知识网络
A.E学大
B.魔力小孩识字
C.我要当学霸
D.问他-作业问题
A.Tab
B.CapsLock
C.Ctrl
D.Shift
E.Alt
最新试题
健康是以静态形式存在的。个体的变化指标也是固定的。
校本研究常见的形式有:听课、评课、集体反思、交流经验、教师沙龙、专家讲座等。
一个教师,只要做好教书的职责,对于是否了解他所充当的角色,对他的生活、成长没有什么重要作用。
教师的成长取决于其素质的发展变化。这个过程包括的涵义有()。
改进教师知识结构的现状,可以采取的措施有()。
教师可以从()等方面来评价学生,来理解新时代的人才观。
基础教育的价值观包括()。
现代小学教师的知识结构是()。
()是教师对自己作为一名教师的看法,即对教师的作用与角色、教师的性质、教师自身发展等方面的认识。
教师教育观念如何更新?