解释宽恕的理论假说有（）①感恩②共情利他主义④同理心⑤明确自我⑥归因理论

学校心理健康教育应（），淡化问题关注优势，关注问题背后的意义。

（）是教学背景中使学生走向独立学习的第一步。

“送你一朵小红花”与团体心理辅导中的哪个经典活动相似？（）

“心灵之舞”对场地有一定的要求，如果是室内则需要安静的环境，如果是室外则需要活泼热闹的环境。

“珠行万里”与“同舟共济”都属于团体合作活动，在引导时最大的区别在于（）。

研究表明，（）特质有助于个体创造力的发展。①优质的天赋②丰富的想象力③良好的人际④冒险的精神

团体内容常常包括（）等过程。①人际技巧训练②潜能激发③压力管理④认识自我⑤增进心理健康

（）不是开发高韧性者身上具有的特别素质和技能。

（）是一种稳定的人格特质，偏重个体对未来好时间的总体期望。