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6.单项选择题因学生差异问题,有的学生提前使用思维导图完成了自己关于知识点的梳理任务,下面做法合理的是()
A.请全班停下来,听这些学生分享他们的思维导图
B.让这部分学生自己安排剩余的时间
C.为这部分同学提供一个在线交流环境,让他们针对这些知识点进行进一步的交流
D.让他们将自己的学习成果先发布在班级网站上
7.单项选择题在2010年进入课堂的教学媒体是().
A.交互白板
B.交互电视
C.平板电脑
D.PPT投影
8.单项选择题包含有多种方式比如班级维基、学习日志、签到簿、在线讨论区和上传作品等学习过程监控是()。
A.基于视频公开课的监控
B.班级博客监控
C.维基平台监控
D.伽卡他卡电子教室监控
9.单项选择题合作学习对以下哪项来说是有效的教学策略()
A.加深内容知识
B.开发新技能
C.解决复杂问题
D.上述全部选项
10.单项选择题在MindManager中更改主题间连接线的形状是()
A.单击“格式”菜单中的“主题形状”按钮
B.单击“格式”菜单中的“线条颜色”按钮
C.单击“格式”菜单中的“主题线条”按钮
D.以上方法都不对
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现代小学教师的知识结构是()。
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现代中小学教师知识结构的特点有()等。
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新型教师观提倡()。
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教师应该用发展的眼光来看学生,从各个角度来评价学生,即教师必须具有多元化的()。
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国家规定的教师的法律权利、义务及教师资格制度等属于我国关于教师的基本制度。()
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教师的成长取决于其素质的发展变化。这个过程包括的涵义有()。
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教师教育观念作为教师所具有的一种认识现象或者心理现象,具有以下特点()。
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团结协作需要教师()。
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教师对教材内容不仅要知其然,而且要知其所以然,到达理解透彻,融会贯通。
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课堂是教师的“阵地”,也是最反映教师专业水平的场合。
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