A.提供数据处理工具
B.提供交流工具
C.提供研究工具
D.提供展示工具
E.调查研究
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你可能感兴趣的试题
A.在播放时直接键入隐藏幻灯片的编号，然后按下回车，还是可以显示该幻灯片
B.在幻灯片视图中，隐藏幻灯片的编号上有一斜线
C.隐藏幻灯片在浏览视图中不显示
D.顺序播放时，隐藏幻灯片不显示
A.组长
B.常务组长
C.常务副组长
D.学科组长
A.板面容量大
B.多版面并存
C.回看对照
D.不可存储
A.引起关注
B.明确相关
C.深化参与
A.新浪微博
B.问卷星
C.知否
D.优酷网
A.技术支持环境
B.研修资源
C.助学服务
D.社会文化环境
E.以上都包括
A.任务的针对性
B.任务的适切性
C.任务的多元性
D.任务的系列性
A.学习个体本身作用于环境，人的大脑的活动过程可以转化为具体的信息加工过程
B.代表人物是杜威、皮亚杰
C.加涅认为，学习的内部过程可以分为九个方面：警觉、期待、恢复工作记忆、选择知觉、语义编码、接受与反应、强化、暗示提取以及概括
A.在课堂上让学生登录平台自主学习“如何描写莲花”的资源列表
B.在课后让学生登录平台跟读与自我矫正英语单词发音
C.在课前，让学生在平台上先了解一下老舍的生平简介
D.在课堂上让学生登录平台阅读课文《济南的冬天》
A.使学生具体直观地感受到所学的内容
B.有助于学生理解
C.生动形象，容易激发学习兴趣
D.驱遣他们的想象
最新试题
在21世纪课堂中，人人都应参与评价。请选择学生自我评价和同伴互评的正确陈述？（）
在师生讨论中提出恰当的问题可以帮助学生发展元认知技能，并对自己的学习负责。好的问题可以促使学生审视自己的学习策略，并为自己如何学习做出良好的选择。不好的问题会让学生总要等等教师告诉他们应该怎做。属于教师为主导的问题：（）
哪个工具可以支持评价活动中的“跟踪学生的成长状况，并测定学生当前的技能水平”？（）
对持续性评价的监控能够让教师有机会根据学生需要调整教学和设定新的学习目标。安娜对她的教学计划做了哪些适当的修改呢？根据恰当的评价在教学中选择适当的调整？（）
良好的个案记录是用清晰的语言记录具体的行为。根据语言的详细度和客观度，下列哪些个案记录是正确的？（）
基于下面的学习项目描述，你认为老师应该选择教授和评价哪些21世纪技能？学生沉浸于中世纪时代。每个学生选择一个角色，例如国王或王后，并通过口头报告来研究和扮演这个角色，包括了解这个角色在当时生活中的各个方面，此外，这个项目还包括设计和建造一个梦想城堡，并为国王准备一场盛宴。选择所有适用的选项：（）。
21世纪评价实践显示：（）
很多工具都能用来评价学生的学习，例如量规、检查表、表格和提示语。下列哪些描述适用于作品量规？（）
安娜想让学生更仔细地思考他们是如何学习的。现在，学生们已经使用自评了他们的思考过程。（安娜对学生日记所做的说明：这个星期，你们用检查表来帮助自己思考了如何学习。在你们今天写日记的时候，希望思考一下：在这个学习项目中我使用了什么策略并且解决了什么问题？下个星期我可能用到什么策略？）她的评价目标是什么？（）
在师生讨论中提出恰当的问题可以帮助学生发展元认知技能，并对自己的学习负责。好的问题可以促使学生审视自己的学习策略，并为自己如何学习做出良好的选择。不好的问题会让学生总要等等教师告诉他们应该怎做。属于鼓励自我学习的问题：（）