多项选择题教师个人网络空间可以帮助教师()

A.电子发展档案
B.信息资源管理
C.博客教学反思
D.个人专业学习


您可能感兴趣的试卷

你可能感兴趣的试题

1.多项选择题下列属于WebQuest与MiniQuest区别的是()

A.WebQuest的用时比较灵活,短的可以是1到2个课时,长的则可以达到几周
B.WebQuest是一种网上学习模式
C.较长时间才能完成的MiniQuest通常是跨学科的
D.MiniQuest的组成部分比较灵活,可以只包括情境、任务、成果三个部分,也可以将资源、评估等内容单列出来

2.多项选择题教师可以对编辑好的试题()

A.调序
B.修改
C.删除
D.以上三项都不对

4.单项选择题概念图常常阐述已经存在的知识,大多是()知识?

A.陈述性
B.程序性
C.元认知
D.策略性

5.单项选择题检索文档类的资源可以使用哪种方式()

A.百度知道
B.百度贴吧
C.百度文库
D.百度百科

6.单项选择题以下关于运用技术支持学生开展知识与技能的总结与复习,描述不正确的是()

A.利于知识的表征
B.增强知识点间的联系
C.吸引学生的注意力
D.利于教师根据学生掌握情况有针对性地指导

7.单项选择题电子书包使用特定人群是学生,其核心功能是()

A.为学生的成长服务
B.为学生减轻负担
C.为教育提供便利
D.为学生的学习服务

8.单项选择题从现实的教师工作坊运行机制来看,这个机制是否发挥作用,与哪些因素相关?()

A.行政支持力度如何
B.领衔教师是不是有一定的号召力
C.兼职活动与本职工作怎样协调
D.以上都相关

9.单项选择题应用信息技术转变学习方式情景下的主要学生行为不包括?()

A.动手操作
B.体验
C.应用
D.观看
E.合作
F.交流

10.多项选择题数与代数课程常用的导入方法有()

A.从儿童经验出发
B.从游戏活动开始
C.从生活场景引入
D.从唤起疑问开始

最新试题

请思考安娜是如何改进她的证明课堂评价的,并且还可以继续这种改进。下列能说明评价实践的转变过程的是()。

题型:多项选择题

评价时间线能帮助教师形象化地说明学习周期中需要哪些评价和使用这些评价的最佳时机。回顾每一项评价,确定时间线上能够提供最佳信息的时机。下列哪些评价策略用于学习结束后?()

题型:多项选择题

下面哪些目标能够帮助评价重要的学习目标(目标应与标准紧密联系、可以量化、并整合了21世纪技能)选出所有适用的:()。

题型:多项选择题

在师生讨论中提出恰当的问题可以帮助学生发展元认知技能,并对自己的学习负责。好的问题可以促使学生审视自己的学习策略,并为自己如何学习做出良好的选择。不好的问题会让学生总要等等教师告诉他们应该怎做。属于教师为主导的问题:()

题型:多项选择题

很多工具都能用来评价学生的学习,例如量规、检查表、表格和提示语。下列哪些描述适用于作品量规?()

题型:多项选择题

在师生讨论中提出恰当的问题可以帮助学生发展元认知技能,并对自己的学习负责。好的问题可以促使学生审视自己的学习策略,并为自己如何学习做出良好的选择。不好的问题会让学生总要等待教师告诉他们应该怎么做。下面哪个问题属于鼓励学生自主学习的问题?()

题型:单项选择题

哪个工具可以支持评价活动中的“跟踪学生的成长状况,并测定学生当前的技能水平”?()

题型:单项选择题

21世纪评价实践显示:()

题型:单项选择题

下列哪些场景包含了正确又合理的评价解读?()

题型:多项选择题

良好的个案记录是用清晰的语言记录具体的行为。根据语言的详细度和客观度,下列哪些个案记录是正确的?()

题型:多项选择题