问答题试论当前幼儿美术教育中存在的主要问题,并谈谈你的建议。
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1.问答题简述儿童美术欣赏课程的实施原则。
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7.判断题学前儿童泥塑的发展稍稍领先于绘画的发展。
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幼儿园美术创作活动一般包括感知与欣赏、探索与发现、表现与创造、欣赏与评价四个基本环节。
题型:判断题
美术教育目的论中,本质论是以()为代表,强调实现美术学科的自身价值。
题型:填空题
幼儿园美术活动可以为幼儿提供说话交流的机会,如幼儿评价自己或他人的作品。
题型:判断题
儿童需要掌握的绘画基本技能有这几个方面:手的动作,手眼协调能力,手的控制能力;对()的理解与运用;对外界信息的掌握及对色彩、形状和空间的认识与使用。
题型:填空题
罗恩菲尔德将“儿童”作为艺术教育的中心,注重儿童艺术创作的过程。他将儿童作品评价分为主观和()两个方面。
题型:填空题
2岁左右儿童的手工活动是无目的的,基本上是本能游戏或对操作材料的摆弄。
题型:判断题
在幼儿园美术教育活动目标制订过程中,所有目标都应该是预设好的。
题型:判断题
幼儿园美术教育活动的类型主要有绘画、()和美术欣赏活动。
题型:填空题
学前儿童绘画能力的发展大致可以分为涂鸦期、()期、()期。
题型:填空题
小婴儿更喜欢暖色,特别是红色。
题型:判断题