问答题举例说明在幼儿园运用情景观察法时应该注意的要点
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1.问答题结合你的观察简述灌输法的弊端。
2.问答题简述幼儿美术教育年龄阶段目标的特点。
5.判断题教育目的和教育目标是一对相同的概念。
9.单项选择题“培养完满和谐的人格”体现了学前儿童美术教育的()
A、一般目的
B、具体目标
C、心理目标
D、年龄目标
10.单项选择题幼儿手工发展进入基本形状期的年龄段大约是在()
A、托班
B、小班
C、中班
D、大班
最新试题
学前儿童绘画能力的发展大致可以分为涂鸦期、()期、()期。
题型:填空题
幼儿对作品内容的感知先于对作品形式的感知。
题型:判断题
幼儿园美术欣赏活动的基本环节是整体感受、()、再次整体感受、心理回忆与构思。
题型:填空题
幼儿园美术活动的类型主要有绘画 、手工和()。
题型:填空题
儿童需要掌握的绘画基本技能有这几个方面:手的动作,手眼协调能力,手的控制能力;对()的理解与运用;对外界信息的掌握及对色彩、形状和空间的认识与使用。
题型:填空题
幼儿园美术活动一般可从活动目标达成度、()是否适合幼儿发展水平、教师的教、幼儿的学这方面进行评价。
题型:填空题
在开展美术活动时,教师最好统一绘画材料,例如统一使用油画棒作画,如此便于教师了解幼儿的绘画水平,幼儿之间也可以互相学习。
题型:判断题
教师在开展幼儿园美术教育活动时,应该严格按照美术方面展开,避免出现其他领域的渗透。
题型:判断题
幼儿园美术创作活动一般包括感知与欣赏、探索与发现、表现与创造、欣赏与评价四个基本环节。
题型:判断题
艾斯纳倡导以学科为基础的美术教育,强调不仅要注重过程,还要注重结果。他认为评价的目的在于(),从而进一步提高教学质量。
题型:填空题