判断题坚持一法为主，多法渗透，充分发挥各种教学方法的合力作用是我们有效选择和运用教学方法的原则。
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1.判断题有效的讲授是任何课堂教学中必不可少的。
9.单项选择题学习“影响物体沉浮的因素”这一内容时，应以（）为主要方法进行教学。
A、探究法
B、讲授法
C、讨论法
D、合作法
10.单项选择题运用合作法时，要做到（）
A、教师作为旁观者
B、各成员分工明确、互不依赖
C、不需要讲授
D、制定周密的合作计划
最新试题
课堂提问属于非正式评价。（）
题型：判断题
教学（学习）目标一般是针对一节课、一个单元或者一个单元中的一个内容来设计的，要能在短时间内实现，因此不能太多，太大。（）
题型：判断题
课堂问题行为分为常见课堂问题行为与非常见课堂问题行为。（）
题型：判断题
特殊课堂问题行为具有发生概率低和破坏性大的特点。（）
题型：判断题
提问策略中将提问作为惩罚学生的策略是可取的。（）
题型：判断题
教学反思的途径众多，但基本途径主要包括集体（团体）反思与自我（个体）反思。（）
题型：判断题
学生的自我概念一旦形成，无论积极还是消极就很难改变。（）
题型：判断题
复习课上，老师布置了不同类型的练习题让学生完成，以达到巩固学习效果的目的。该做法不利于培养学生的学习习惯和学习方法。（）
题型：判断题
实施档案袋评价不需要开发评分规则。（）
题型：判断题
课堂时间具有情境性、不可再生性、整体性、系统性和层次性等显著特征。（）
题型：判断题