最新试题
在旋律方面,()儿童已经初步建立了调式感。
题型:单项选择题
在学前儿童音乐教育活动中,教师运用()的方法主要是为了引导和集中儿童认识、反应活动的注意方向。
题型:单项选择题
()儿童在韵律活动中的动作表现往往是以自我为中心的,他们还不善于运用动作与同伴配合、交流、共享。
题型:单项选择题
选择美术欣赏作品时应注意的问题中,下列选项中哪一个不属于应注意的()
题型:单项选择题
下列学前儿童美术教育的方法中,哪一项不是常见的方法()
题型:单项选择题
下列不属于学前儿童美术教育活动的内容()
题型:单项选择题
能正确的概括指挥手势、开始、结束和变化演奏的是()
题型:单项选择题
使用得当可以起到激发情趣、增进理解、帮助记忆效果的是()
题型:单项选择题
下列不属于音乐活动有效示范特征的是()
题型:单项选择题
根据正常儿童在其成长的各个时期中的能力来编排课程的顺序叫做()
题型:单项选择题