问答题指向速度经验目标的歌曲所具有的特点与开始学习这类歌曲时所用的方式是什么?
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在学前儿童音乐教育活动中,教师运用()的方法主要是为了引导和集中儿童认识、反应活动的注意方向。
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在发展复合动作的同时,四到五岁儿童动作的()性有了一步进一步的提高。
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选择美术欣赏作品时应注意的问题中,下列选项中哪一个不属于应注意的()
题型:单项选择题
韵律活动一般包括三个方面,下列哪一个不属于()
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在旋律方面,()儿童已经初步建立了调式感。
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能正确的概括指挥手势、开始、结束和变化演奏的是()
题型:单项选择题
美国的()曾在1981年做过一项研究,发现儿童最基本的动作形式出现在五岁之前,五岁以后一般仅仅是技能的稳定。
题型:单项选择题
下列哪一选项不属于学前儿童手工制作活动发展阶段()
题型:单项选择题
下列不是为儿童选择美术欣赏作品时应遵选的原则是()
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喜欢参加集体的韵律活动和音乐游戏的是()
题型:单项选择题