A.布鲁纳
B.布鲁姆
C.奥苏贝尔
D.斯金纳
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.文化历史发展理论
B.内化学说
C.心理发展观
D.最近发展区
A.教学检查
B.教学测验
C.教学测量
D.教学评价
A.心理评估
B.心理诊断
C.心理辅导
D.心理测验
A.称谓功能
B.简化认识过程
C.系统化功能
D.构成原理和规则的基础
E.抽象逻辑思维的基本单位
A.以题目为中心的课堂讨论模式
B.自由学习的教学模式
C.开放课堂的教学模式
D.以学生为主体的课堂讨论模式
E.开放课外活动的教学模式
A.横向迁移
B.纵向迁移
C.正迁移
D.负迁移
E.顺向迁移
A.创设一个民主开放的学与教的环境
B.培养好奇心,激发求知欲
C.激励学生进行独创,敢于标新立异
D.积极开展创造性活动
E.训练学生的发散思维
A.陈述性知识
B.程序性知识
C.动作技能
D.命题
E.概念
A.早期教育原则
B.补偿教育原则
C.个别教育原则
D.系统教育原则
E.向性教育原则
A.封闭性动作技能
B.开放性动作技能
C.精细动作技能
D.连续性动作技能
E.非连续性动作技能
最新试题
()的课堂气氛是一种失控的课堂气氛。
以下关于课堂纪律的说法正确的是()
百日打卡任务、默写任务、练字任务、做题任务等使很多教师一天到晚都沉浸在自己的世界里,连最喜欢的韩剧都不追了,属于()
下列体现了给学生提供具有创造性榜样的有()
多种形式的练习可以调动学生主动参与学习的积极性,提高学生知识应用的()
()教师的领导方式课堂中的问题行为最多。
以下不属于教师课堂运作能力是()
提出“迁移量的多少取决于实验情景及两种材料之间的相关”观点的是()
教师失去了对课堂与驾驭和控制能力,这种课堂类型是()
问题解决的首要阶段,问题解决的动力是()