人的品德依赖于德育。

语言是人传播信息、进行沟通的最有效、最便捷的中介，同时也是教育活动中最基本的手段。

精神分析学派认为道德情感发展分为本我、自我、超我。

个性心理品质教育属于心理教育的范畴。

德性是指个体层面理解的道德，人之为人的内在规定性。

下列小学生道德发展的总体趋势中，哪些符合实际情况？（）

按照道德价值的载体，可以把德育手段分成哪三类？（）

品德是人的自然属性。

教育中语言的本质与核心是道德语言。

教育总是具有德育性。