对某一级某一类学校培养人的质量规格设想或规定的是（）。

单项选择题对某一级某一类学校培养人的质量规格设想或规定的是（）。

A.教育方针
B.教育目的
C.教育目标
D.培养规格

1.单项选择题教育的社会功能主要通过（）形式来体现。

A.优民同俗
B.培养劳动力
C.培养社会所需要的人
D.传递和传播文化

2.单项选择题社会文化传统影响（）。

A.教育传统
B.教育思想
C.教育水平
D.教育内容

3.单项选择题学校教育在人的身心发展中的主导作用是指（）。

A.帮助学生定向
B.帮助学生抉择
C.为学生发展定向、抉择、奠基
D.为终生奠基

4.单项选择题分年龄期施发是人身心发展（）规律制约。

A.帮助学生定向
B.阶段性
C.个别差异性
D.速度不平衡性

5.单项选择题主观努力在人的身心发展中是（）。

A.现实因素
B.先天因素
C.后天因素
D.决定因素

6.单项选择题环境为人的发展提供（）。

A.多种可能性
B.作定限制
C.物质前提
D.多种可能作出一定限制

7.单项选择题在人的身心发展中遗传是（）。

A.现实因素
B.先天因素
C.后天因素
D.决定因素

8.单项选择题教育具有等级性是（）特征。

A.原始的教育形态
B.古代学校教育形态
C.现代学校教育形态
D.封建社会教育形态

9.单项选择题凡是对别人的知识、技能、思路品德等方面起到教育影响的人叫（）。

A.教师
B.教育者
C.受教育者
D.教育措施

10.单项选择题教育的历史性是说（）。

A.教育与人类社会共始终
B.教育是人类所特有的社会现
C.教育随人类社会发展而发展
D.教育为统治阶级所占有