最新试题
教师整体把握教学内容的好处是()。
题型:单项选择题
学业质量标准中要求第一学段的学生能选用2-3种不同的形式进行()。
题型:单项选择题
艺术课程教学评价基本原则重视()评价。
题型:单项选择题
情景表演时能根据要求观察()等艺术表现形式的特征,并运用自己的表情、肢体动作进行模仿或表演。
题型:单项选择题
下面哪项不是音乐学科课程内容中“联系”类的学习内容?()
题型:单项选择题
艺术教材的单元大小应根据()因素确定。
题型:单项选择题
6年级学业要求能对自己或他人的演唱做()。
题型:单项选择题
艺术课程期末评价应包括()。
题型:单项选择题
第一学段(1-2年级)学业质量描述提出,关注音乐和生活的关系,向他人介绍身边的音乐或音乐现象时能较清楚地表明自己的感受,这部分体现()的核心素养。
题型:单项选择题
第三学段的学业质量描述中指出“认识乐谱中的常见符号,在实践中能正确表现和运用。”属于核心素养内涵中的哪项内容?()
题型:单项选择题