根据戏剧（含戏曲）学科课程内容安排，3—7年级学习任务主要依托音乐及语文、外语实施，任务为“（）”。

教师整体把握教学内容的好处是（）。

3-5年级要求学生听辨常见中国民族乐器与西洋乐器的音色，知道（）。

学业质量标准中要求第一学段的学生能选用2-3种不同的形式进行（）。

以下哪一项不属于义务教育阶段艺术课程的设计思路？（）

丰富有趣的唱游活动可以培养学生的（）、韵律感和初步的艺术表现能力。

在体育课、艺术课、信息技术课、语文课等知识的教学中应该注意的点是（）。

“能区分独唱（奏）、齐唱（奏）、轮唱、合奏等，能随进行曲、舞曲、摇篮曲等音乐进行律动、舞蹈”是哪个学段的学业要求？（）

以下哪个选项是3~5年级“听赏与评述”任务中关于音色听辨的学业要求？（）

艺术教材的单元大小应根据（）因素确定。