多项选择题调查的基本结构是()。
A.目的与方法
B.结果分析
C.结论建议
D.意义与价值
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1.单项选择题标准分数属于何种量尺?()
A.等级量尺
B.类别量尺
C.等距量尺
D.比率量尺
2.多项选择题要注意从自己的教育实践中总结经验,需要注意的是()。
A.要认识总结自己经验的必要性
B.要认识经验的丰富性
C.要重视平时材料的搜集
D.要有意识的记录教学实践中的问题
3.单项选择题在教育研究中,建立因果关系最好的方法是()
A.调查法
B.文献法
C.实验法
D.追踪法
4.多项选择题间接推广先进教育经验的方法包括()。
A.先进教育教学演示活动
B.书面经验交流
C.录音录像播放
D.组织专题研讨会
5.多项选择题个案研究的基本原则包括()。
A.综合性原则
B.针对性原则
C.灵活性原则
D.谨慎性原则
6.多项选择题搜集文献的途径是()。
A.图书馆和资料室
B.学术会议
C.计算机互联网
D.口头报告
7.多项选择题教育文献研究的局限性在于()。
A.时效性差
B.记载偏差
C.信息缺损
D.限于语言
8.单项选择题“社会经济地位”属于什么变量?()
A.连续变量
B.中介变量
C.主动变量
D.属性变量
9.多项选择题根据回答问题的方式不同,问卷中的问题可分为()。
A.结构性问题
B.非结构性问题
C.半结构性问题
D.完全结构性问题
10.单项选择题下列研究方法哪种是近代才有的?()
A.经验总结法
B.文献法
C.实验法
D.测量评价法
最新试题
组成总体的个体称为单位。单位可分为()
题型:多项选择题
以下属于常用的差异量指标的是()
题型:多项选择题
调查法不适用于研究现实问题。
题型:判断题
一位学生的数学成绩为75分,该学生所在班级的数学平均分为80,请问该同学的分数与平均分数的离差为()
题型:单项选择题
具体的科研方法有()
题型:多项选择题
以下属于控制方法的特点的是()
题型:多项选择题
我们之所以要用数字来表示事物的属性是因为数字系统具有如下哪些特征?()
题型:多项选择题
具备出版周期短、内容新颖、讨论深入等特点的文献资料是()
题型:单项选择题
在进行教学法实验时,在几个对照组内同时开展学习竞赛,竞赛的作用似乎可以彼此平衡。这样消除无关变量影响的方法是()
题型:单项选择题
一般认为题目难度是多少较为适宜?()
题型:单项选择题