A、清晰的任务结构
B、最好是10人以上的规模
C、团队成员成熟并有人际关系技巧
D、需要权威的帮助
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A、共同承诺
B、双向负责
C、由领导将任务安排给个人
D、协同效应
A、富有创造性和想象力
B、冷静而有策略
C、性格外向而善于发现机会
D、老练而有思想
A、施加惩罚
B、查明员工不称职的原因
C、适时放弃
D、加强监管
A、从事任务的能力
B、工作绩效
C、认知得到报酬的可能性
D、报酬的平等性
A、领导者的期望和实际奖励的对象
B、领导者的期望与员工的期望
C、奖励的实际内容与员工的期望
D、奖励的对象与员工的期望
A、满意的相对性
B、满意的绝对性
C、不满意的相对性
D、不满意的绝对性
A、福利待遇高
B、工作环境舒适
C、自主性高
D、有发展前景
A、正强化
B、负强化
C、惩罚
D、弱化
A、经济人假定
B、社会人假定
C、法定义务
D、法定权利
A、人的才能品质变化
B、领导的偏好变化
C、社会环境变化快
D、工作的性质变化
最新试题
现代对领导力的科学研究可以分为三个时代,即()
日本管理者会奖励团队努力而不是个人成就,这是因为()
哪种文化模式最不可能支持员工参与和赋权()
领导者一般不应该委派哪种类型的任务或决策()
以下哪种文化重视领导者顺应社会秩序的能力()
变革型领导的()因素培养了追随者的信任,克服了他们对变革的抵制,使他们能够考虑和进行变革。
()提及在合理限度内以平衡的方式考虑多种观点和投入的能力。
哪种领导风格经常阻碍创作过程和思想的公开交流()
过去面临失业或经历过其他痛苦的组织变革的人,是哪一类个人抵制变革的原因的例子()
哪个不是导致变革阻力的个别因素()