A.讲述、讲解、讲读
B.讲述、讲读、讲演
C.讲读、讲解、讲演
D.讲述、讲解、讲演
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A.社会改造的过程
B.教学科目
C.课程目标
D.学习者的经验
A.学科课程
B.活动课程
C.综合课程
D.潜在课程
A.课程目标
B.课程标准
C.教科书
D.课程计划
A.抓关键期
B.循序渐进
C.因材施教,有的放矢
D.根据不同年龄分阶段进行
A.普遍型
B.个别型
C.单一型
D.综合型
A.大班教学
B.小班教学
C.个别教学
D.分层次教学
A.杜威
B.洛克
C.凯洛夫
D.赫尔巴特
A.《大学》
B.《中庸》
C.《论语》
D.《学记》
A.道德完善
B.自我实现
C.知识获取
D.情感发展
A.巴甫洛夫
B.桑代克
C.斯金纳
D.华生
最新试题
情节轻微的可以实施的惩戒有()。
教师在上外语课时要加强对学生国际主义精神的培养,并且多采用讨论法实施教学,可以让学生自由发表看法,有利于学生自然而然地形成学生民主、尊重、宽容等品德。其中体现了学科德育渗透的()途径。
以下名言体现锻炼法重要性的是()。
学校教育只能通过开设政治课和教师的言传身教去促进学生的政治社会化,从而达到维系社会政治稳定的目的。
以下属于先进生的教育策略的是()。
德育过程的基本规律,说法正确的是()
当社会发展处于较为落后状态时,经济发展所需要的人以脑力劳动为主,因此社会关注人口质量。
王老师认为对于中小学生的教育要增强其对学习内容的感性认识,于是在教学中大量使用直观手段,认为直观越多越好。
关于教学的基本环节,下列说法正确的是()。
关于布置与批改作业,下列说法正确的有()。