判断题只有坚持“立竿见影”(要求学生在教育之后马上有所行动),才能保证学校德育的实效。
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6.多项选择题品德评价法的功能体现在哪些方面?()
A.使学生从肯定或否定的评价中看到自身的长处与不足
B.能强化学生的积极因素,矫正和克服消极因素
C.增强学生的是非观念和荣辱感
D.使学生明确今后努力的方向
7.多项选择题人本位的价值取向主要反映在自然主义和人文主义的教育思想之中,主要代表人物有()。
A.卢梭
B.裴斯泰洛齐
C.马斯洛
D.康德
8.多项选择题实现德育目标,应注重采用哪些基本策略?()
A.重视德育目标的具体化
B.争取各方面对德育目标的认同感
C.形成强有力的监督机制、激励机制
D.保证人、财、物的必要投入
9.多项选择题人在实际的生活中,对外在的各种影响并不是被动的来加以反映,也不是被动地接受外界给予的影响。人们在面对给予他的影响的同时,往往总是以自身已有的()对其给予审视、比较,进行判断、筛选。
A.经验
B.知识
C.情感倾向
D.生活观念
10.多项选择题实际工作过程中,如何处理好德育过程和思想品德形成过程的关系是一个很重要的问题,下列选项中能说清楚如何处理好二者之间关系的是()。
A.不能把它们混为一谈,更不能互相代替
B.要注意增强二者的联系性
C.要全面评价德育效果
D.要注意根据人思想品德形成发展的规律科学安排和组织德育过程
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