A.执行力
B.内聚力
C.竞争力
D.助推力
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.强制性和奖赏性
B.阶级性和民族性
C.偶然性和必然性
D.连续性和间断性
A.好领导要少说多做,当实干家
B.好领导工作时要多说话
C.好领导要多采纳别人的意见
D.好领导开会时要多说话
A.强制权
B.话语权
C.专长权
D.表率权
A.强制性
B.针对性
C.依附性
D.交换性
A.追求完美型领导
B.学者型领导
C.拼命三郎型领导
D.脾气急躁型领导
A.才能
B.智力
C.忠诚
D.技能
A.暗示性意图
B.明确性意图
C.潜在性意图
D.模糊性意图
A.视察活动
B.组织活动
C.团队活动
D.领导活动
A.发言人
B.监听者
C.资源分配者
D.传播者
A.一般员工
B.领导者
C.中层干部
D.被领导者
最新试题
共享型领导行为是指由领导者和被领导者或追随者组成的管理团队来共同承担领导职责,领导者改变传统独自负责和控制一切的观念,使被领导者和追随者具有()
领导和团队价值互增过程是一个()过程。
服务型领导行为具有特定的行为模式,主要包括()
一个优秀的团队可以实现团队的共同愿景、理念和目标,还体现在领导和成员在团队中可以相互提升,做到价值互增。
优秀的领导者与团队的价值互增是作用力与反作用力的关系。
领导他人即“影响他人”。包括影响领导、影响下属、影响跨部门同级的人。
领导者要勇于创新,坚持创新,做敢于第一个吃螃蟹的人。
变革型领导行为对领导者提出了如下要求:强调对目标和下属能力的信心和乐观主义、提供清晰的愿景图()
领导者并不认为自己比他人优秀,所有人都享有平等的权力,他们关注的是他们自身及他人的成长,以及促使这些成长的组织系统,他们鼓励下属的价值观认同,影响下属谦逊的行为,使下属不是向领导服务而是主动向他人服务。
实现国家富强和社会大发展是极少数的高级领导人所应实现的领导组织和社会的成果,更是广大民众的理想追求。