亲社会行为是一种常见的社会行为，它是个体（）发展的一个重要指标

单项选择题亲社会行为是一种常见的社会行为，它是个体（）发展的一个重要指标

A.社会性
B.社会化
C.道德品质
D.认知

1.单项选择题人们在社会交往中所表现出来的谦让、帮助、合作、共享等有利于他人和社会的行为，称为（）

A.道德行为
B.利他行为
C.利他主义
D.亲社会行为

2.单项选择题矫正儿童攻击性行为的重点不在于训斥、批评，而在于使孩子（）

A.宣泄不良情绪
B.明确非攻击性行为的方式和方法
C.了解受害者的痛苦
D.自我反省

3.单项选择题真正做到减少和制止儿童的攻击性行为，父母应做到（）

A.耐心仔细的听孩子讲话，并对其作出反应
B.对孩子进行行为控制
C.压制孩子的不良行为
D.培养孩子的自尊心

4.单项选择题下列哪一项不属于幼儿攻击性行为的控制（）

A.创造良好的生活环境
B.提高幼儿的认知水平
C.增强幼儿的自信心
D.给予榜样示范

5.单项选择题下列哪一种情况会增加幼儿的攻击性行为（）

A.玩具数量不足
B.同伴的交往
C.幼儿认知水平搞
D.幼儿了解攻击性行为的后果

6.单项选择题下列哪一项不属于电视对幼儿攻击性行为方面的影响（）

A.群体影响
B.教给儿童攻击性行为方式
C.使儿童放松了对攻击性行为的抑制
D.降低了儿童对暴力的敏感性

7.单项选择题下列哪一项不属于儿童攻击性行为形成的影响因素（）

A.生物因素
B.家庭的影响
C.活动方式的影响
D.电视

8.单项选择题下列哪一项不属于儿童攻击性行为的负面影响（）

A.对儿童的个体的健康发展不利
B.阻碍儿童社会性的发展
C.影响教师的教育、教学工作的实施
D.阻碍儿童安全依恋的形成

9.单项选择题儿童与同伴之间的社会性冲突在儿童出生后（）就开始了

A.11个月
B.12个月
C.13个月
D.14个月

10.单项选择题儿童的攻击性行为，存在着年龄差异，年龄越大的幼儿，则更多表现为以人为中心的攻击，即他们的攻击是（）

A.敌意型攻击
B.工具型攻击
C.破坏型攻击
D.冲突型攻击