（）曾把科学定义为“探求意义的经历”

单项选择题（）曾把科学定义为“探求意义的经历”

A.爱因斯坦
B.爱迪生
C.费米
D.周光召

1.单项选择题谢尔曼将科学过程概括为如下四个简单过程（）

A.观察、推论、预测、实验
B.提问、答疑、检验、运用
C.疑问、设想、实施、检验
D.观察、发现、验证、运用

2.单项选择题贝尔纳认为他认为“科学教育的目的有二：提供已经从自然界获得的系统知识，并且有效地传授过去和将来用来探索及检验这种知识的方法”，不幸的是科学教育在哪方面失败了（）

A.学习方法
B.探索和检验知识的方法
C.获取知识的方法
D.传授知识的方法

3.单项选择题科学教育理论不包括如下哪一方面（）

A.科学学习论
B.认知心理学
C.科学教育论

4.单项选择题（）认为知识是头脑中经验模式和认知图式

A.皮亚杰
B.维果斯基
C.赞科夫
D.斯金纳

5.单项选择题科学如果作为一种客观的系统化的知识，一般不具有哪种特性（）

A.真理性
B.经验性
C.可重复性
D.否定性

6.问答题简述新《纲要》中幼儿园语言教育的目标。

7.问答题简述谈话活动的语言教育目标。

8.单项选择题有关学前儿童科学游戏规则的说法中，错误的是（）

A.规则应服从于科学教育要求和游戏展开的需要
B.规则应有利于儿童的操作和智力活动
C.规则应限制儿童的活动
D.规则应简单，便于儿童执行

9.单项选择题在选择幼儿科学教育内容时应体现（）

A.思想性和艺术性
B.科学性和启蒙性
C.先进性和时代性
D.民族性与教育性

10.问答题幼儿园科学教育活动的导入方式有哪些？