幼儿园科学教育活动的导入方式有哪些？

问答题幼儿园科学教育活动的导入方式有哪些？

1.单项选择题学前儿童科学教育目标一般包含（）三层次。

A.科学教育总目标、阶段目标和活动目标
B.小班目标、中班目标和大班目标
C.知识、方法和情感目标
D.学前教育目标、科学教育目标和科学活动目标

2.单项选择题科学与技术的区别在于（）

A.科学以认识自然为目的，技术以改造自然为目的
B.科学回答的是“做什么”，技术回答的是“为什么”
C.科学创造新产品，技术是获得新发现
D.科学是把一般原理运用于个别问题，技术是从个别现象上升到一般的原理

3.问答题什么是初级科学概念？

4.问答题早期阅读活动设计与组织有哪几个步骤？

（1）幼儿自己阅读
（2）教师与幼儿一起阅读
（3）围绕阅读重点开展活动
（4）归纳阅读内容

5.问答题幼儿园科学教育活动过程的特点是什么？

6.名词解释预定性科学教育活动

7.名词解释学前儿童科学教育实验

8.判断题“关心、爱护动植物和周围世界”这一目标可适合于小、中大班。

9.判断题条件许可下，应尽可能让幼儿亲自动手操作并参与实验的全过程。

10.单项选择题教师对儿童偶发性科学活动的态度应该是（）

A.认真观察，深入了解
B.寻找时机，主动介入
C.满足好奇，适可而止
D.观察了解，支持引导