单项选择题牺牲自己的利益,把对方利益置于自己利益之.以这种方式解决冲突,我们称之为()
A.合作
B.退避
C.顺应
D.妥协
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1.单项选择题虚伪、冷漠、孤僻、猜疑心大等造成人际交往障碍,属于()
A.社会因素障碍
B.个性结构障碍
C.文化因素障碍
D.个性品质特征的障碍
2.单项选择题非正式群体越多,活动越频繁,越表明组织在满足成员需要上()
A.没有缺陷
B.只有很小缺陷
C.有中等程度缺陷
D.有很大缺陷
3.单项选择题用含蓄的、间接的方式,对他人的心理和行为产生影响,并使他人不自觉地按照一定的方式行动。这是()
A.认同
B.模仿
C.暗示
D.从众
4.单项选择题群体内多数人对社会生活、群体活动等做出的内容一致的判断和评论,称为()
A.规范
B.压力
C.舆论
D.认同
5.单项选择题我们需要选择那些能为自己提供最大利益的态度,并要尽可能发展和形成这些态度。这属于态度的()
A.价值表现功能
B.自我防御功能
C.认识功能
D.工具性功能
6.单项选择题一个人在单位里工作出现失误,受到批评,回到家里打孩子、摔东西.以发泄自己的情绪,这属于受挫后的()
A.攻击行为
B.冷漠行为
C.倒退行为
D.固执行为
7.单项选择题教育工作者工作积极性的源泉是()
A.动机
B.兴趣
C.需要
D.性格
8.单项选择题沉默寡言,感情深沉,其思想、情感在一般情况下不易外鼹,属于下列气质类型中的()
A.胆汁质
B.多血质
C.粘液质
D.抑郁质
9.单项选择题教育工作者对待工作能持之以恒,善始善终,认真执行,具备了良好意志中的()
A.目的性品质
B.坚持性品质
C.果断性品质
D.自制性品质
10.单项选择题某领导对某教师产生了好印象,就认为他什么都好,十全十美。这属于()
A.第一印象
B.光环效应
C.社会刻板印象
D.情感效应
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当下属的工作业绩不良时,上司会倾向于将其归于下属的懒惰无能或态度不佳,而不是任务本身具有的挑战性。这种决策偏差属于()
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