A.诊断功能
B.激励功能
C.鉴定功能
D.调节功能
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A.阶段性评价
B.形成性评价
C.引导性评价
D.启发式评价
A.巩固以前所学知识
B.创设一定的教学环境,激发学生学习兴趣
C.引起学生注意,培养学生的合作能力
D.开门见山地介绍本节课的教学目标和要求
A.讨论法
B.实验法
C.练习法
D.讲授法
A.讨论法
B.合作学习法
C.模仿练习法
D.讲授法
A.投影机和计算机相连
B.投影机与笔记本电脑相连
C.摄像机与投影机相连
D.多媒体控制台与笔记本电脑相连
A.设计、购置、开发、应用、评价
B.设计、开发、运用、管理、评价
C.组织、设计、开发、管理、评价
D.组织、设计、购置、应用、评价
A.教育技术的研究对象是教与学的过程和资源
B.教育技术是信息技术的一部分
C.教育技术本质就是信息技术
D.教育技术能解决现存教学中的所有问题
A.科学性,教育性,价值性,经验性,艺术性
B.教育性,技术性,抽象性,技术性,艺术性
C.科学性,教育性,艺术性,技术性,经济性
D.教育性,技术性,价值性,抽象性,经济性
A.观念形态技术
B.在教育教学活动中所运用的物质工具
C.在解决教育教学问题中所运用的技巧、策略、方法等
D.教育教学中所蕴含的教学思想、理论等
A.教育最优化指对教师的教学过程优化
B.教育最优化指对学生的学习过程优化
C.教育最优化指对教师教和学生学两方面的优化
D.教育最优化指对教与学资源的优化
最新试题
一般说来,在波形音频采集时,()越高,声音的失真越小。
1950-1960年,我国的电化教育经历了第一次兴衰。
教育技术中常用光学媒体的设备是指()
从“技术是元器件、装置,属于物质的东西,是实现目的的手段或技艺,属于心智或思想,对实用工艺的研究,属于实践智慧”出发,我们得出了“从单纯的硬件到解决问题的具体方法与策略,以及在改造世界的过程中形成的有系统的知识,都可以称之为技术"的结论。这里使用了()的方法。
容易引起啸叫的电声教学系统是()
1967年,斯克里文提出了()的概念,这种在教学过程中的评价有助于对处于开发阶段的教材进行改进,也可以用于对教学方案和教学过程进行分析。
需要是指对学生的()与学生的实际状况之间的差异。
.结构简单、性能稳定、使用方便、中频特性好,常在教室中使用的话筒是()
现代教育的基本特征是教育的大众化、教育的终身化、教育的职业化、()和教育的国际化。
通常会议用话筒的指向性应选择()