A.指导性目标
B.经济性目标
C.受训者的动力
D.学习原则
E.指导者的特点
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A.自我超越
B.改善心智模式
C.建立共同远景
D.群体学习
E.系统思考
A.理论型
B.系统补缺型
C.技术应用型
D.业务专题型
E.高级研究型
A.认知成果
B.技能成果
C.情感成果
D.绩效成果
E.投资回报率
A.信度
B.效度
C.难度
D.出题难度
E.区分度
A.全面性
B.代表性
C.多样性
D.典型性
A.采用限制性的问题
B.使用开放式问题
C.提出忠告
D.说话使用带强制性判断
E.使用选择性的问题,引导下属陈述答案
F.根据下属前一句说话引申出另一个问题,多方面了解客观的情况
A.指标设置是否合理
B.所得数据是否客观
C.上级领导者是否满意
D.数据处理方法是否得当
E.考评是否有群众投票
A.清晰的目的
B.有管理层和员工的认同
C.具灵活性
D.可预测性
E.绩效评估对话
A.预计下一年度企业的薪酬总额
B.同行业下一年度企业的薪酬总额
C.下一年度的薪酬增长率
D.同行业下一年度的薪酬增长率
A.岗位工资
B.职务津贴
C.股票期权
D.提成工资
E.计件工资
最新试题
纵向模式职业通道讲员工的发展路径扩充到其他职能领域或部门,有利于员工拥有更加广泛的工作经历。
人力资源管理不仅在企业,而且在公共部门(通常包括政府机关和事业单位)也得到了越来越多的应用。
方法分析主要是确定本职位需要完成的任务。
制定人力资源规划的目的是实现组织的战略目标。
面试的适用性较高,但效用较低。
在行为科学时代,人力资源管理强调针对不同的情况要采取不同的管理方式,实施不同的管理措施。
冲突与合作是员工关系中的一对矛盾,在员工关系系统运行中会轮换出现。
绩效有组织绩效、群体绩效和个体绩效三个层次。
流程导向的职位设计是自上而下将组织战略目标和任务层层分解并落实到具体部门和职位,将组织职能转化为部门和职位职责的过程。
工会是每个企业必须成立的。