判断题从怀孕3个月起,就可以进行语言胎教了。
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意义的确立依赖于互动的情境和()。
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()是教师对某个儿童进行关爱父母教育的个别形式。
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()是教师对全班儿童进行关爱父母教育的集体形式。
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体育、智育、德育、美育是()的评价指标。
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在与社区合作的过程中,教师应学会站在()的角度看待各种问题。
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()理论提示教师要深刻分析家长行为所隐含的价值观念。
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社区资源具有()、动态性和独特性等特点。
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()是直接影响儿童活动的效率,是儿童顺利完成活动的最重要的内在因素。
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()是教师对儿童进行关爱父母教育的特殊形式。
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