判断题如果孩子缺乏交往技巧,家长应该教导孩子与小朋友一起玩耍、分享交往技巧,有意识地教会孩子学会使用礼貌用语,说话时要清晰地表达自己的意愿。
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()理论提示教师要深刻分析家长行为所隐含的价值观念。
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()是世界各国学前教育发展的主要经验。
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意义的确立依赖于互动的情境和()。
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