中国的封建统治者，为了达到治国的目的，首先是强调（）把它作为治国的重要前提条件。

家长的文化素养对子女的学习、品德有重要影响，二者一般成（）。

我们强调家长的权威是以（）为基础的，这并不意味着完全否定教育中的强制性。

（）的家庭教育是最先进最优越的，从本质上不同于其他一切形式的家庭教育。

学校教育以教学为中心，大部分时间用于系统地向学生传授各种科学文化知识，而一般家庭对子女的教育，多是侧重于思想品德、（），培养社会生活适应能力和自立的能力。

感染性指的是人的情感在教育中的作用，也就是人们平常所说的（）。

遗传素质给人个体的身心发展提供了生物前提，提供了发展的可能性。要把这种可能性变为现实性，关键在于（）。

培养学前儿童的创造力，促进学前儿童创造力发展，父母应该（）。

骑士教育的实施划分为三个阶段，从出生到七八岁以前为第一阶段，第二阶段为（），十四五至二十一岁为骑士教育的最后阶段。

（），既是维护整个封建社会秩序的大纲，也是稳定家庭关系，进行家庭教育的大纲。