A.互动
B.沟通
C.语言
D.非语言
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A.出生序
B.父母的教养态度
C.手足人数
D.家庭经济
A.折衷家庭
B.大家庭
C.顶客族家庭
D.多元型态的家庭
A.开发更多e 化的家庭学习教材
B.建立家庭教育推展工作的效果评量
C.可使民众更方便取得家庭教育的资源
D.建立家庭教育信息网站
A.须具备法定要件
B.须为一男一女的结合
C.须双方当事人合意
D.须建立共同资金
A.让自己的心灵封闭
B.不要相信异性的花言巧语
C.把自己一个人关在家里
D.鼓起勇气找父母、辅导或老师,请求帮助
A.先生
B.公公
C.岳父
D.女婿
A.核心家庭增加、生育子女数减少
B.亲属居住距离较远,街坊邻居往来稀少
C.现代亲职教育的主张有别于过去
D.由于人类寿命延长
A.远距教学
B.个案辅导
C.座谈讲座
D.组织男女联谊协会
A.家庭教育可以透过大众传播媒体进行
B.家庭教育法中明订家庭教育的范围包括老人教育
C.单薪家庭是家庭教育法中所称优先接受家庭教育的服务对象
D.高等中等以下学校,每学期于正式课程外,须提供学生至少4小时的家庭教育课程
A.最好去对方家中约会
B.不要到特别黑暗的地方
C.不要到人迹罕至的地方约会
D.约会时不要有太亲密的行为
最新试题
学校教育以教学为中心,大部分时间用于系统地向学生传授各种科学文化知识,而一般家庭对子女的教育,多是侧重于思想品德、(),培养社会生活适应能力和自立的能力。
()的家庭教育是最先进最优越的,从本质上不同于其他一切形式的家庭教育。
(),既是维护整个封建社会秩序的大纲,也是稳定家庭关系,进行家庭教育的大纲。
遗传素质仅仅提供了在某方面特殊技能专长得以发展的可能性,具备了一些有利的生物条件。其主要原因还是后天生活环境的熏陶和()。
家庭教育是为了满足教育者个人的愿望和利益,主要是取决于教育者个人的意志。所以说,家庭教育是一种()教育。
家长的文化素养对子女的学习、品德有重要影响,二者一般成()。
()是世俗封建主的主要教育形式,主要通过家庭教育实施。
据国内外的经验,指导家庭教育的一般途径和方法有以下几种:一.(),二.家庭会议,三.家庭教育咨询,四.家长委员会,五.利用各种宣传工具。
同学校教育、社会教育相比较,家庭教育更具有教育上的()。
家庭教育的针对性,是指教育工作能从实际出发,有的放矢,而不是凭想当然,不是一般化的说教。相对来说,家庭教育的针对性更强。