A.人员问题
B.团队文化问题
C.结构问颈
D.士气问题
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A.在选择学习方法时,遵循学习的钡律,明确学习任务
B.表现出强烈而好奇的求知态度
C.想象力丰富,喜欢叙述
D.依赖群体公认的结构
A.要肯定他们的思考能力,对他们的分析表示兴趣
B.提醒他们完成工作目标,追求完美
C.用突袭的方去
D.多表达诚意比运用沟通技巧更重要
A.鼓励团队成员高度参与决策过程
B.承认团队内部不同意见的价值
C.不轻易否定似乎不合理的建议和见解
D.意见以事实为根据
A.群体脱离外界的新信息
B.群体中存在的“思想卫士”
C.强有力的领导对某种见解有特别的兴趣,对其他成员施加了特别的影响
D.非理智对待似乎不合意的意见
A.适应沟通情境
B.表达清晰
C.传递实情
D.双向沟通
A.诉说者
B.倾听者
C.谈话的内容
D.谈话的情境
A.访谈
B.征求意见会议
C.意见箱
D.热线电话
A.团队的价值观
B.团队使命
C.团队愿景
D.都不对
A.相互信任
B.相互喜欢
C.相互了解
D.有强烈的群体归属感
A.等级观念
B.官本位思想
C.趋炎附势心态
D.智商差距
最新试题
()是企业永远为之奋斗希望达到的图景,是一种意愿的表达,概括了企业的未来目标、使命及核心价值。
团队处在成立期时,团队成员表现出来的特征是()。
国际科技合作仅仅是发展中国家科技创新活动的需求。()
创新团队的特征有()。
自我管理型团队的基本特点有()。
团队当中领导人的权利大小跟团队的发展阶段相关,一般来说,团队越成熟领导者所拥有的权利相应越大。
团队成员在相互合作的过程中,为实现各自的人生价值,并为完成团队共同目标会形成一种意识文化,这就是()
创新团队应该有合乎所有团队成员意愿的共同奋斗目标。创新团队目标的特点是()。
团队精神的形成要求团队成员具有牺牲自我、服务大局的意识。
职位影响力与个人影响力不同,在实际工作中,我们应该注重培养职位影响力,而不仅仅是个人影响力。()