传统的迁移理论所讨论的迁移是（）种学习活动之间的迁移。

单项选择题传统的迁移理论所讨论的迁移是（）种学习活动之间的迁移。

A.2
B.3
C.4
D.5

1.单项选择题鲁宾斯坦提出的学习迁移理论叫（）

A.概括化理论
B.分析概括说
C.关系转换说
D.学习定势说

2.单项选择题学习定势说认为，学会（）有利于学习迁移。

A.前摄抑制
B.学习什么
C.后摄抑制
D.如何学习

3.单项选择题哈洛著名的（）实验是学习定势说的证据。

A.小鸡觅食
B.梯形
C.水下击靶
D.猴子辨别学习

4.单项选择题“水下击靶”实验是学习迁移的（）理论的经典实验。

A.概括化理论
B.关系转换说
C.学习定势说
D.分析概括说

5.单项选择题桑代克通过实验发现，（）的迁移效果甚微。

A.知识
B.技能
C.智力
D.品德

6.单项选择题掌握“角”概念后，“钝角”、“直角”、“锐角”等概念的学习就变得容易些。这因为在学习中发生了（）

A.垂直迁移
B.远迁移
C.水平迁移
D.近迁移

7.单项选择题从心理学上说，“举一反三”、“触类旁通”都属于学习的（）现象。

A.正迁移
B.负迁移
C.零迁移
D.准迁移

8.单项选择题下列关于动作技能保持的特点的描述，不正确的是（）

A.动作技能一经学会，便不易遗忘
B.动作技能的保持比知识的保持牢固
C.越是复杂的动作技能，保持的时间越短
D.越是简单的动作技能，保持的时间越短

9.单项选择题下列关于反馈在动作技能形成中的作用的认识，不正确的是（）

A.一般来说，有反馈动作技能进步快，没有反馈进步慢
B.虽然任务性质不同，及时的或延后的信息反馈的效果却基本相同
C.当技能已经熟练掌握后，反馈就不一定必要
D.研究表明，对于连续的任务，及时反馈是重要的，对于不连续的任务，延后的反馈仍然有效

10.单项选择题技能学习一般要通过示范，而范例往往由（）通道提供。

A.听觉
B.动觉
C.触觉
D.视觉