判断题霍特海墨认为,有些人知觉时较多地受他所看到的环境信息的影响;有些人则较多地受来自身体内部的线索的影响。

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2.多项选择题有意义学习的类型是()

A.表征学习
B.概念学习
C.命题学习
D.上位学习

3.多项选择题生成学习理论的基本思想是()。

A.学习者先前的经验、知觉是生成学习的基础
B.学习是一个主动的过程,学习者对外来信息加工具有主观能动性
C.学习者、学习行为、学习环境三者交互作用
D.学习者在三者中起决定作用

4.多项选择题内部动机激发的方法有()。

A.归因训练
B.自信心训练
C.角色转换
D.合理奖赏

5.多项选择题问题空间的状态组成由()。

A.初始状态
B.操作状态
C.目的状态
D.结果状态

6.多项选择题发现学习的局限()

A.夸大了学生的学习能力
B.忽视了知识学习活动的特殊性
C.发现法运用范围有限
D.发现法耗时过多,不经济
E.发现法适合用于小学和中学低年级学生

7.多项选择题根据新行为主义理论,课堂管理的措施有()

A.运用强化来促进行为
B.榜样原则
C.运用惩罚来消除行为
D.学生的自我管理

8.多项选择题信息化教育下新的学习模式,与传统的学习模式相比具有下列变化()

A.在学习目标上,信息素养成为学生能力的一个重要组成部分
B.在学习环境上,信息技术支持的课堂是一种丰富的学习环境
C.在教与学的活动中,强调学生建构式学习
D.在学习速度上,学习得更快

9.多项选择题学习障碍学习的鉴别标准中采用得较多的是()。

A.差距标准
B.个性教育标准
C.排他标准
D.特殊教育标准

10.多项选择题教学应走在发展前面有两层含义()

A.教学在发展中起主导作用
B.教学创造着最近发展区
C.教学应适当超前
D.教学是教师说了算

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古语“漫卷诗书喜欲狂”、“怒发冲冠”、“哀民生之多艰”、“风生鹤唳,草木皆兵”分别表达了哪些情绪()

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自己的好友转学到外地,你往往会产生的情绪是()

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下列诗句中反映一个人心境乐观开朗的是()

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“兴高采烈、毛骨悚然、悲痛欲绝、怒不可遏”这四个语句反映的情绪体验依次是()

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是什么原因使我们产生了情绪?情绪来自何方呢?科学研究表明,我们大脑中枢的一些特殊的原始部位明显地决定着我们的情绪。但是,人类语言的使用和更高级的大脑中枢又影响和支配着比较原始的大脑中枢。影响着我们的情绪和行为的主要来源是()

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周六是小林的生日,他决定把好友请到家里,但妈妈不太支持。生日当天,妈妈买回了一个蛋糕,小林一看就急了,冲妈妈大喊道:“这么小的蛋糕,我怎么请客,你太抠门了,让我多没面子。”妈妈解释道:“这是冰激凌蛋糕,吃不了会浪费的。”他听不进去,领着同学摔门而去。小林的做法说明()

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观看刘翔的比赛,让我们兴奋;女排曾经失败受挫折,我们也有些悲观、沮丧;神舟六号发射成功的场面,让我们每一个中国人欣喜若狂,所有参与研制、发射的科研人员和工作人员完成任务后也由紧张变为轻松、喜悦。这些感受就是我们所说的()

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一对好朋友在沙漠中旅行,他们带了一个装满水的皮囊。可是,他们没有注意到那个皮囊漏水。等到发现时,只剩下半袋水了。一个说:“真倒霉,只有半袋水了,我们怎么办!”另一个却说:“太好了,幸亏发现及时,我们还有半袋水。”这个事例告诉我们的道理如下,说法不对的是()

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在美伊战争期间,美国空袭巴格达的一段时间内,巴格达居民经常处于极度惊恐之中,结果人们患肠胃疾病的比例急剧上升。这则事例说明()①人的情绪变化会影响消化系统②消极情绪会在人的体内产生各种病毒③长期处在消极情绪中,会引起疾病的发生④惊恐属于消极情绪,影响人的身体健康

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