单项选择题人类学家认为“模仿”术语来源于希腊的西西里,那里是古希腊()产生的地方。
A.滑稽剧
B.哲学
C.戏剧
D.体育
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1.单项选择题威廉·冯·洪堡(1767年6月22日—1835年4月8日),生于德国波兹坦(Potsdam),是()的创始者。
A.柏林自由大学
B.柏林工业大学
C.柏林洪堡大学
D.波茨坦大学
2.单项选择题中国教育人类学研究最初起端于()。
A.20世纪20年代
B.20世纪50年代
C.20世纪60年代
D.20世纪80年代
3.单项选择题哲学教育人类学关注()。
A.人的存在
B.人性是什么
C.文化的发展
D.文化的意义
4.单项选择题()是创新文化的关键。
A.培养官场人员
B.培养教书匠
C.培养管理人员
D.培养创造性人才
5.单项选择题人类的整体进化主要是以()的水平和形式实现的。
A.教育发展
B.社会存在
C.集体主义
D.能力进步
6.单项选择题课堂人种志研究以()的质性研究而著称。
A.反面的
B.直接的
C.宏观的
D.粗略的
7.问答题什么是文化连续性与不连续性?
8.问答题简述教育人类学的人性观的内容。
9.问答题简述人的生成特征。
10.问答题什么是濡化?
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何为“范式”?
题型:问答题
在柏拉图看来,模仿是人的条件,它使得()成为可能。
题型:单项选择题
基于生命存在前提的、在生命活动过程中进行的、为着提升生命意义和价值的教育,我们可以称作()。
题型:单项选择题
人的生成具有()的特征。
题型:多项选择题
仪式和()被视作“文化表现”的两种形式,它们具有相同的基本构架。
题型:单项选择题
下列哪个仪式不属于反抗斗争的仪式()。
题型:单项选择题
以下哪一种游戏不是社会性游戏()。
题型:单项选择题
以下属于中华民族在参与自然中形成的文化产物的是()。
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仪式可以使得秩序、任务分配和计划有效实施,同时这些过程中也存在着压制、适应等具体措施。这一作用属于仪式的()。
题型:单项选择题
荣格将原型图像定义为:生活中的每一个重要经历,每一个意义深远的冲突,都可以唤起这些图像的价值,并将这些图像归为()。
题型:单项选择题