多项选择题元认知知识指主体从客观世界中获得的与认知有关的知识,它包括()。

A.关于认知主体的知识
B.认知任务的知识
C.认知策略的知识
D.认知体验


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1.多项选择题佩里将大学生的思维发展划分为几个阶段,它们是()。

A.二元论阶段
B.相对性阶段
C.建构性阶段
D.约定性阶段

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A.情境成分
B.操作成分
C.知识获得成分
D.元成分

3.多项选择题皮亚杰划分的儿童认知发展的几个阶段是()。

A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段

4.多项选择题维果斯基区分的两种心理机能是()。

A.随意性心理机能
B.不随意性心理机能
C.低级心理机能
D.高级心理机能

6.多项选择题弗洛伊德把人格的结构分为()。

A.伊底
B.自我
C.超我
D.移情

7.多项选择题心理发展探讨的基本问题是()。

A.心理发展的年龄特征
B.心理发展的机制
C.学习规律
D.心理健康

8.多项选择题心理发展的内容主要包括()。

A.心理过程的发展
B.认知发展
C.社会性发展
D.个性心理的发展

9.多项选择题高等教育的社会职能有()。

A.培养高级专门人才
B.发展科学技术
C.直接为社会服务
D.培养公民读写算的基本技能

10.多项选择题心理学研究的任务包括()。

A.描述
B.解释
C.预测
D.控制

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张同学近来对周围事物缺乏兴趣,对外界环境变化没有任何情感反应,不洗澡、不换衣,缺乏行为动机与目的。据此,他的心理障碍应该属于()

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根据科尔伯格的品德发展观,当个体的道德判断重视讲原则,并处在能与人共同承担责任的水平时,其品德发展进入了()

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