判断题确定专业培养目标是职业学校专业设置的起点。
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1.判断题中等职业学校的修业年限一般为两年。
3.判断题专业设置只是各个学校的个别行为。
4.判断题社会需要是专业生存和发展的前提。
7.多项选择题专业规划的主要内容包括()。
A.设置新专业
B.专业规模
C.专业教育设施建设
D.专业师资配备
8.多项选择题职业学校专业设置的策略有()。
A.经验演进策略
B.“宽窄并存、宽窄适度”策略
C.热点策略
D.边缘交叉发展策略
9.多项选择题复合集成的专业设置模式有以下哪几种?()
A.主干辐射式
B.关联式
C.广域重组式
D.交叉式
10.多项选择题阶段组合式的专业设置模式,其优点在于()。
A.有利于学生对口就业
B.有利于学生的适性选择
C.有利于学校组织招生和教学
D.有利于学校更好地适应市场需求
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专业和学科没有本质上的区别。
题型:判断题
产业结构的变化对职业教育的专业设置没有影响。
题型:判断题
专业是社会生产力发展和科技进步的结果。
题型:判断题
专业规划的主要内容包括()。
题型:多项选择题
教育资源是指一切可以为教育活动利用的条件和因素的总和。
题型:判断题
模块组合式是指学校根据社会对人才的要求,将若干相关专业有机组合而形成一种融合、交叉或边际结合的宽专业形式。
题型:判断题
广义的专业是指教育结构培养专门人才的学业分类。
题型:判断题
以阶梯组合式方式设置的专业一般为“宽口径”专业。
题型:判断题
职业学校专业与专业之间的区别,集中体现在专业培养目标与培养规格上。
题型:判断题
职业学校专业设置结构类型中的近质结构是指学校所设置的专业性质不同,基本没有联系。
题型:判断题