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A、以科学的知识和技能维护老人的基本权益
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C、促进老人平等就业
D、促进老人自身发展
A、劳动方法
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C、劳动保护
D、劳动技能
A、劳动者的资历、学历
B、劳动者提供的劳动数量和质量
C、劳动者的年龄、工作年限
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B、劳动纪律
C、劳动保护和劳动条件
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老年痴呆患者所患的失语主要有两大类:命名性失语和运动性失语。
老年人在遇到压力时,学会利用身边的支持系统可以有效缓解压力。
护理员为老人开展记忆力训练时,若老人能正确完成一次训练,可以马上增加难度,追求更好的效果。
养老护理员与功能受损老年人交谈时,先要充分了解老年的过往人生经历、兴趣爱好、性格特征等。
养老护理员与听力部分缺失的老年人沟通交流时,声调要大、发音要清楚。
面对冲突,养老护理员可以暂时采取不理睬、回避的态度,让老年人自行调节情绪。
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行为方式是老年人健康的决定因素之一。
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养老护理员面对压力时,要主动关注身体感受(如疼痛等),并采取相应措施,舒缓压力。