最新试题
下列关于学习情景与学习情境区别的说法不正确的是()。
题型:单项选择题
职业教育课程开发,就是职业教育课程从无到有的发展过程。
题型:判断题
职业教育课程的类型按课程教学形态分,可分为学科课程与活动课程。
题型:判断题
课程观实质上要回答三个问题是:为什么教?教什么?怎样有效地教?
题型:判断题
学科课程是以科学文化遗产为基础组织起来的各门学科系统的总称。
题型:判断题
下列关于学校本位学习的理论的描述,正确的是()。
题型:多项选择题
综合课程不是作为分科课程的对立形态出现的,分科课程和综合课程各有其存在的价值,相互可取代。
题型:判断题
泰勒目标模式由目标、内容、组织、评价四个环节构成。
题型:判断题
简述职业教育课程开发的主要内容。
题型:问答题
国家课程通常以必修课的形式出现。
题型:判断题