最新试题
目前在我国的职业教育课程模式中占主导地位的课程模式是()。
题型:单项选择题
国家课程集中体现一个国家的意志,它是专门为培养未来的国家公民而设计,并依据这些公民所要达到的共同素质而设计、开发的课程。
题型:判断题
工作任务分析法通常有五个基本步骤:查阅相关文献、设计职业调查表、选择工人样本进行抽样调查、管理职业调查表、分析所收集的信息。
题型:判断题
简述职业教育课程开发的主要内容。
题型:问答题
校本课程通常以必修课的形式出现。
题型:判断题
下列关于学习情景与学习情境区别的说法不正确的是()。
题型:单项选择题
课程开发首先要建构从事该职业所应具备的能力标准。
题型:判断题
课程观实质上要回答三个问题是:为什么教?教什么?怎样有效地教?
题型:判断题
学习领域,是行动领域的教学归纳,是按照教学论要求对职业行动领域进行归纳后用于职业学校的教学行动领域。下列命名,能够体现学习领域命名原则的是()。
题型:单项选择题
学习领域课程理念中,从能力内容的角度,德国学者把职业能力分成了()。
题型:多项选择题