单项选择题去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来，说明这个儿童的认知发展达到了（）阶段。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.后运算阶段
D.具体运算阶段
E.形式运算阶段
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1.单项选择题中国第一本教育心理学翻译著作是l908年（）翻译日本小原又一所著的《教育实用心理学》。
A.桑代克
B.房东岳
C.廖世承
D.陆志韦
E.潘菽
2.多项选择题下列强化程式属于延缓式强化的是（）
A.定时距式
B.变时距式
C.定比率式
D.变比率式
E.连续强化
3.多项选择题根据加涅的观点，下列属于智慧技能的是（）
A.辨别
B.概念
C.规则
D.高级规则
E.程序
4.多项选择题布鲁纳在1994年美国教育研究会的特邀专题报告中精辟地总结了教育心理学80年代以来的研究成果，认为主要表现在（）
A.实验研究
B.主动性研究
C.反思性研究
D.合作性研究
E.社会文化研究
5.单项选择题学习一种新材料时运用联想假借意义，帮助记忆的方法称为（）
A.语义联想
B.视觉想象
C.关键词法
D.谐音联想法
E.位置记忆法
6.单项选择题与长远目标相联系的一类动机，具有较高的稳定性和持久性，可称为（）
A.直接的近景性动机
B.间接的近景性动机
C.远景性动机
D.直接的远景性动机
E.间接的远景性动机
7.单项选择题心理自我调控的形式有（）
A.专一型
B.等级秩序型
C.多头并进型
D.随意无拘型
E.整体抽象型
8.多项选择题学生的群体差异主要指的是（）的差异。
A.年龄
B.学习方式
C.性别
D.智力水平
E.社会文化
9.单项选择题心理学的研究表明，个体的学业成绩对工作绩效的平均预测效度系数仅为（）
A.0.11
B.0.12
C.0.08
D.0.09
E.0.10
10.多项选择题关于反思方法，下列属于布鲁巴奇等人提出的是（）
A.反思日记
B.详细描述
C.交流讨论
D.行动研究
E.观察分析
