学习一种新材料时运用联想假借意义，帮助记忆的方法称为（）

单项选择题学习一种新材料时运用联想假借意义，帮助记忆的方法称为（）

A.语义联想
B.视觉想象
C.关键词法
D.谐音联想法
E.位置记忆法

1.单项选择题与长远目标相联系的一类动机，具有较高的稳定性和持久性，可称为（）

A.直接的近景性动机
B.间接的近景性动机
C.远景性动机
D.直接的远景性动机
E.间接的远景性动机

2.单项选择题心理自我调控的形式有（）

A.专一型
B.等级秩序型
C.多头并进型
D.随意无拘型
E.整体抽象型

3.多项选择题学生的群体差异主要指的是（）的差异。

A.年龄
B.学习方式
C.性别
D.智力水平
E.社会文化

4.单项选择题心理学的研究表明，个体的学业成绩对工作绩效的平均预测效度系数仅为（）

A.0.11
B.0.12
C.0.08
D.0.09
E.0.10

5.多项选择题关于反思方法，下列属于布鲁巴奇等人提出的是（）

A.反思日记
B.详细描述
C.交流讨论
D.行动研究
E.观察分析

6.单项选择题教师关心的是如何教好每一堂课的内容，则该教师处于（）

A.关注生存阶段
B.关注情境阶段
C.关注学生阶段
D.关注发展阶段
E.关注成长阶段

7.单项选择题一个学生不敢同教师说话，也没有勇气向教师求教，当他一旦敢于主动向教师请教，教师就给予表扬并耐心解答，他就能学会向老师请教的行为方式。这种方法属于（）

A.强化法
B.代币奖励法
C.行为塑造法
D.示范法
E.惩罚法

8.多项选择题心理健康就是一种良好的、持续的心理状态与过程，表现为（）

A.具有生命的活力
B.具有积极的内心经验
C.具有良好的社会适应
D.有效地发挥个人的身心潜力
E.有效地发挥作为社会一员的积极的社会功能

9.单项选择题（）首先在形状知觉方面进行了迁移训练的实验研究。

A.詹姆士
B.桑代克
C.伍德沃斯
D.奥苏贝尔
E.贾德

10.多项选择题下列属于交互式教学的策略的是（）

A.总结
B.提问
C.析疑
D.预测
E.反思