单项选择题运用物质刺激的方法进行管理,这是学校管理的什么方法()
A.教育的方法
B.行政的方法
C.经济的方法
D.法律的方法
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.单项选择题教学管理的组织系统包括教学指挥系统和()
A.教学反馈系统
B.教学行政系统
C.团队系统
D.非教学行政系统
2.单项选择题我国中小学目前实行的是何种领导体制()
A.校长负责制
B.党支部负责制
C.教代会负责制
D.党支部领导下的校长负责制
3.单项选择题在中小学中,党组织对学校工作起何作用()
A.保证监督
B.全面负责
C.民主管理
D.组织协调
4.问答题简述教育目标和管理目标的区别和联系。
5.问答题联系实际谈谈学习、研究学校管理学的意义。
6.问答题简述学校管理学与邻近学科之间的关系。
7.多项选择题学校管理学常用的研究方法有()
A.调查法
B.实验法
C.文献法
D.案例法
8.多项选择题学校目标包括()
A.教育目标
B.德育目标
C.管理目标
D.教学目标
9.多项选择题学校管理过程的环节有()
A.计划
B.执行
C.检查
D.总结
10.多项选择题学校管理原理主要有()
A.系统原理
B.动态原理
C.效益原理
D.人本原理
最新试题
为了保证师资质量,清末教育部颁布了《任用教员章程》,实施教师检定制度、校长聘任教师制度等一系列措施。这些条文、法规的出现表明()。
题型:单项选择题
编班方法显示了教育者对学生以及教育、教学活动效果的价值取向。把一个自然村、一条街道、里巷的学生尽量编在一个班级,有利于教师家访联系,学生上学放学过程相互关照。这种编班方法是()。
题型:单项选择题
教师继续教育的重要性包括()。
题型:多项选择题
课堂教学管理包括()。
题型:单项选择题
学校管理方法的基本特性是目的性、多样性、灵活性和()。
题型:单项选择题
教学过程管理不包括()。
题型:单项选择题
下列关于组织性质的一般判定说法错误的是()。
题型:单项选择题
战略制订能力管理的流程不包括()。
题型:单项选择题
论述与案例相关的学校管理原则。
题型:问答题
中国相传五帝时期有“成均之学”,虞夏时代有“痒序之教”。“成均”、“痒”、“序”指()。
题型:单项选择题