执行力是把战略、决策转化为结果的能力。执行力存在两大难题，主要是指（）。①不落实②不服从③不参与④无团队⑤无目标⑥无依据

ERG理论中的成长需要，包括马斯洛的尊重需要的内部尊重和（）需要的内容。

校长执行力管理不包括（）。

教师继续教育的重要性包括（）。

从最高决策者的人数角度来判定，采取“集体讨论，少数服从多数”的方式，由两位以上行政长官共同组成的集体承担体制，体现了哪一种制度？（）

论述与案例相关的学校管理原则。

运用该原则对上述案例的使用进行分析。

编班方法显示了教育者对学生以及教育、教学活动效果的价值取向。把一个自然村、一条街道、里巷的学生尽量编在一个班级，有利于教师家访联系，学生上学放学过程相互关照。这种编班方法是（）。

多媒体计算机把外部世界引入课堂，使学生获得与现实世界较为接近的体验，还可以使教师、学生在课堂教学中充分分享到国内外的种种信息资源，使学校与校外社会连为一体，实现天涯变咫尺、咫尺变天涯。这表明（）

在学校管理的过程中，实行咨询参与方法时，容易产生意见不一致的情况，在这种情况下，辅之（）方法，能更有效的保障学校目标的一致性，提高管理效率。