问答题学校管理学的研究范围是什么？
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2.问答题论述学校管理的方向性原则。
3.问答题简述学校管理方法中法律管理方法的运用。
4.问答题简述学校管理方法的确立基础。
5.问答题简述校长负责制的实施要求。
6.问答题简述目标管理理论。
7.多项选择题基础设施管理的内容包括（）
A.基础设施的购置
B.基础设施的使用
C.基础设施人员的培训
D.基础设施的维护
E.基础设施的检修
8.多项选择题班主任工作指导包括（）
A.使班主任明确工作职责
B.指导班主任制定工作计划
C.指导班主任创建班集体
D.指导任课教师管理班级
E.指导任课教师的课堂教学
9.多项选择题学校领导班子整体素质结构的优化主要包括（）
A.专业知识结构的优化
B.智能素养结构的优化
C.个性结构的优化
D.年龄结构的优化
E.性别结构的优化
10.多项选择题贯彻学校管理原则中规范性原则的要求有（）
A.计划管理，有序安排
B.常规管理，建章立制
C.抓住中心，带动全体
D.全面安排，协调配合
E.认真细致，责任明确
最新试题
下列关于弗鲁姆的期望理论的描述，哪一项是错误的？（）
题型：单项选择题
论述与案例相关的学校管理原则。
题型：问答题
课堂教学管理包括（）。
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将韦伯科层管理理论运用到实践中的学校是（）。
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下面哪个不属于法约尔的管理要素？（）
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教学过程管理不包括（）。
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从最高决策者的人数角度来判定，采取“集体讨论，少数服从多数”的方式，由两位以上行政长官共同组成的集体承担体制，体现了哪一种制度？（）
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组织是一个动态的人的协作系统属于（）。
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编班方法显示了教育者对学生以及教育、教学活动效果的价值取向。把一个自然村、一条街道、里巷的学生尽量编在一个班级，有利于教师家访联系，学生上学放学过程相互关照。这种编班方法是（）。
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改革开放后，全面质量管理开始在我国深入推行。我国企业界对全面质量管理的理解为“三全”，不包括哪个？（）
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