多项选择题学校组织机构的基本作用在于()
A.人力的汇集
B.人力的组合
C.人力的放大
D.管理的职能
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1.多项选择题学校组织机构设置的原则有()
A.有效性原则
B.管理幅度原则
C.统一指挥原则
D.权责对称原则
E.协调一致原则
F.因校制宜原则
2.多项选择题有效的学校目标应当具有以下特性()
A.实践性
B.层次性
C.指向性
D.社会性
3.单项选择题教导处属于()
A.学校的群众性组织
B.学校的行政性组织
C.学校的政治性组织
D.学校的业务性组织机构
4.单项选择题学校管理目标的类型可以从不同角度与侧面来进行划分,从()可以分为整体目标、部门目标。
A.范围上
B.时间上
C.空间上
D.层次上
5.单项选择题法国著名管理学家()较早提出了管理职能的思想,管理职能理论即管理过程理论,是学校理论基础。
A.科南特
B.法约尔
C.杜顿
D.霍桑
6.问答题信息技术基础设施的管理主要包括哪些内容?
7.问答题信息技术教育的实施途径主要有哪三种?
9.问答题信息技术教育人员观念存在的问题有哪些?
10.问答题对信息技术教育人员的管理要着重哪些方面?
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战略制订能力管理的流程不包括()。
题型:单项选择题
运用该原则对上述案例的使用进行分析。
题型:问答题
下列关于组织性质的一般判定说法错误的是()。
题型:单项选择题
以下不属于学校教导处职能的是()。
题型:单项选择题
下列哪项不属于松散耦合组织的学校的特征?()
题型:单项选择题
中国相传五帝时期有“成均之学”,虞夏时代有“痒序之教”。“成均”、“痒”、“序”指()。
题型:单项选择题
改革开放后,全面质量管理开始在我国深入推行。我国企业界对全面质量管理的理解为“三全”,不包括哪个?()
题型:单项选择题
我国现行办学体制具有开放且多元的特点,以下哪个选项不属于办学体制的这一特点?()
题型:单项选择题
课堂教学管理包括()。
题型:单项选择题
下列关于弗鲁姆的期望理论的描述,哪一项是错误的?()
题型:单项选择题