A.社会性、历史性的范畴
B.本身没有统一的规定性
C.阶级社会中有阶级性
D.人们孜孜以求的价值目标

A.职业道德观念
B.职业道德情感
C.职业道德意志
D.职业道德信念

A.合理
B.个人意向上追求
C.理性与情感评价上满意
D.人们基本需要的满足

A.具有合作与共享性
B.具有超越性
C.具有竞争性特点
D.具有个人利益局限性

A.知识倍增的周期越来越短
B.知识老化的速度加快
C.科学综合化趋势加强
D.知识总量迅速膨胀

A.个人利益服从社会利益
B.彻底放弃个人利益
C.追求自我价值和社会价值的统一
D.把奉献社会作为自己的责任

A.教师以培育人才为己任
B.教师以“桃李满天下”而自豪
C.教师以自我发展为目的
D.教师以“人梯”、“红烛”而自赏

A.教师在道德实践中克服困难的勇气
B.教师在道德实践中战胜诱惑的能力
C.教师在道德生活中战胜自己
D.教师在道德生活中超越自我

A.要依据一般的社会道德原则
B.要依据一般的教育原则
C.要依据以人为本的原则
D.要依据个人利益至上的原则

A.神启论
B.本性论
C.感性欲望论
D.本体论