在英国传统大学中，（）是实质性的行政权力部门。

单项选择题在英国传统大学中，（）是实质性的行政权力部门。

A.校长
B.理事会
C.评议会
D.校务委员会

1.单项选择题最早产生于美国，后成为西方国家尤其是美国高校管理制度的一大特色是（）。

A.教授治校
B.大学委员会
C.大学董事会
D.校长负责制

2.单项选择题按照管理体制的不同，高校可分为公立和私立两种，这构成高等教育的（）。

A.形式结构
B.能级结构
C.层次结构
D.科类结构

3.单项选择题（）是指高等教育系统内各组成部分之间的联系方式和比例关系。

A.高等教育结构
B.高等教育管理体制
C.高等学校管理体制
D.高等教育运行机制

4.单项选择题学位本身具有很强的（），该特性通常具体地体现在学位授予的过程当中。

A.严肃性
B.操作性
C.价值性
D.固定性

5.单项选择题本科毕业完成毕业论文者，可向有学位授予权的主考学校申请（）。

A.考研
B.直博
C.学士学位
D.毕业证书

6.单项选择题现代高校的根本使命是（）。

A.培养专门人才
B.进行科学研究
C.传承人类文明
D.推动社会进步

7.单项选择题高等教育目的的实践价值不包括（）。

A.导向作用
B.调控作用
C.诊断作用
D.评价作用

8.单项选择题1961年，中共中央制定的（），总结经验教训，对重点高校的专业定规模、定任务、定方向，明确指出高校“专业设置不宜过多，划分不宜过窄”，实际上是对此前高校建设照搬苏联模式的反思。

A.《高等学校暂行章程》
B.《教育部直属高等学校暂行工作条例（草案）》
C.《全国教育工作会议纪要》
D.《中共中央关于教育体制改革的决定》

9.单项选择题1917年，（）任北京大学校长，对北大进行了卓有成效的改革。

A.蔡元培
B.李鸿章
C.张之洞
D.盛宣怀

10.单项选择题莫斯科大学区别于欧洲大学的主要特点在于它具有民主性和（）。

A.传统性
B.开放性
C.集中性
D.世俗性