A.不要以抱怨和指责的方式表达感受
B.避免混杂表达
C.抱有“只要你爱我,就应该知道我需要什么”的逻辑
D.学会完整表达
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你可能感兴趣的试题
A.表达需要
B.表达观察
C.表达感受
D.表达判断
A.主动型倾听
B.倾听时勿持成见
C.警觉型倾听
D.坦荡型倾听
A.用官称称呼领导
B.采用等级性礼貌体系
C.运用俯就准则
D.独立性话语策略
A.交际的时空场合
B.交际目的
C.交际关系
D.交际对象
A.给予邀请类
B.批评指责类
C.相互交往类
D.礼尚往来类
A.要恭
B.要敬
C.要让
D.要谦
A.思考力减退
B.情绪低落
C.出现倦怠、焦躁情绪
D.疲劳达到顶峰
A.促使被表扬人干劲儿更足
B.让正能量广泛传播
C.能增强被表扬人的自豪感和荣誉感
D.其他人会受到鼓舞和感染
A.万一批评者有判断失误的地方可以有更大的回旋余地
B.让被批评者知道你对这件事情很重视
C.不至于对方太难堪
D.可以保全对方面子
A.对交际内容的制约
B.对交际方式的制约
C.交际动机的制约
D.交际效果的制约
最新试题
以下哪些在交际中不要做?()
对方不能感知的行为,可能是交际也可能不是交际。
你上公交车刷完卡,发现车后排有个空座,你刚打算坐过去,发现空座旁边坐着一个你讨厌的人,于是你选择在前排站着,并故意掏出手机看,以避免他和你打招呼。你这个行为是交际。
文化交融过程中,不会产生交际误解和障碍。
在语言交际中,考量话语内容和表现方式是否得当和得体,要结合()。
在日常交往中,既要采用与交际关系相一致的交际方式,又要避开与交际关系不一致的交际方式。比如,你在工作场合与领导交际,下面哪些是你得体的方式?()
提高表达效果,还应该注意做到()。
有交际意识的行为才是交际。
按照惯例,在并排站立、行走或者就座时,为了表示礼貌()
如果你使用独立性话语策略,那么一方面是把自己置于低位而将权势赋予对方,另一方面也可能是保持尊敬并和对方保持距离。