A.万一批评者有判断失误的地方可以有更大的回旋余地
B.让被批评者知道你对这件事情很重视
C.不至于对方太难堪
D.可以保全对方面子

A.对交际内容的制约
B.对交际方式的制约
C.交际动机的制约
D.交际效果的制约

A.时代背景
B.具体的时间环境
C.空间环境
D.大的社会背景

A.自我孤立、脱离群体
B.嫉妒别人
C.多愁善感、自惭形秽
D.总觉得自己不如别人

A.心胸坦荡、心态平和，既不盲从，也不固执己见，既不妄自菲薄，也不刚愎自用
B.虚心听取他人的批评和意见
C.懂得要想获得他信，首先要自信
D.能客观估价自己，在肯定自己的同时，认识到自己的不足，看到他人的长处

A.思维的灵活程度
B.思想的深刻程度
C.思维的敏捷程度
D.创造性

A.形象思维
B.形式思维
C.灵感思维
D.抽象思维

A.“理为本、法为用、情为末”
B.理性主义与法制主义是他们的文化特征
C.处理事情，强调以“法”和“理”出发
D.通常遵循“法、理、情”的逻辑次序

A.按照自己的文化方式来
B.避免刻板印象
C.培养跨文化交际的适应力
D.加强文化认知

A.招呼语
B.交际语
C.节日
D.词语