单项选择题教师在充分了解幼儿已有知识和理解能力、智力水平的基础上，提出“略为超前”的适度教育要求，即“跳一跳，摘个桃”。这体现了学前教育原则中的（）。
A.保教合一原则
B.整合性原则
C.发展适宜性原则
D.直观性原则
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1.单项选择题一般来说，大班幼儿所处的游戏水平是（）。
A.独自游戏
B.平行游
C.联合游戏
D.合作游戏
2.单项选择题玲玲跳舞时，既能使自己的动作与音乐合拍，又能与同伴保持一致，还能配上适当的表情。这属于（）。
A.注意的分配
B.注意的广度
C.注意的范围
D.注意的稳定性
5.单项选择题炎炎听到歌曲《拔萝卜》时，高兴地说：“老师教我们唱过。”这种记忆现象是（）。
A.再认
B.识记
C.保持
D.回忆
6.单项选择题大班幼儿苏立对妈妈说：“妈妈，我长大了也想和你一样，做一个老师。”这是一种（）。
A.经验性想象
B.情景性想象
C.愿望性想象
D.拟人化想象
9.单项选择题下列不属于幼儿的性格年龄特点的一项是（）。
A.活泼好动
B.模仿性强，易受暗示
C.好奇好问
D.具有不稳定性
10.单项选择题《幼儿园教师专业标准（试行）》中对幼儿的态度与行为的基本要求不包括（）。
A.重视幼儿身心心健康
B.维护幼儿合法权益
C.信任幼儿，尊重个体差异
D.培育幼儿良好的意志品质
最新试题
以当地当时的条件为前提，选择适宜的活动内容和活动形式，体现了社园共育活动的（）原则。
题型：单项选择题
幼小衔接工作规划的基本原则是（）。
题型：单项选择题
不属于制订幼儿园突发事件应急预案的原则是（）。
题型：单项选择题
幼儿早操在编排上，要做到操节合理；一般中班早操为（）个运动小节。
题型：单项选择题
（）是从对幼儿、教师等方面因素是否积极调动及达到的实际效果等方面进行评价。
题型：单项选择题
为了达到某种目的而通过说谎去实现，这一类说谎行为大都发生在（）岁幼儿身上。
题型：单项选择题
孩子的责任心是伴随孩子的成长而不断成熟。5～6岁属于（）水平。
题型：单项选择题
（）强调教学的目标是教师要促进学生进行有意义的学习。
题型：单项选择题
大班幼儿的合作水平处于（）状态。
题型：单项选择题
不属于班级教师的团队精神的具体体现的是（）。
题型：单项选择题